O 1º ano A e B iniciaram o semestre cantando, ouvindo música e formando um
conjunto instrumental com xilofones, tambores e triângulos.
Mais
maduros(afinal, são os mais velhos da
escola), já apuram sua técnica nos instrumentos de percussão, aguçam sua
percepção rítmico-melódica e exercitam a sociabilidade -tocar e cantar em grupo exige a audição de
si mesmo e do outro; devo saber o momento de tocar e de silenciar, abrindo
espaço para o meu amigo.
Nossa pequena orquestra partiu de uma parlenda cantada e
acompanhada de um ritmo corporal, logo transferido para os instrumentos de
percussão. Todas as crianças experimentaram o xilofone, o tambor e o triângulo,
no intuito de propiciar a mesma vivência para todos.
Agora, estão descobrindo o corpo como instrumento musical
e nossa próxima atividade será a criação de Parangolés Sonoros.
Aguardem!
