A culinária na Educação Infantil

Fazer culinária é algo que atrai o interesse das crianças,  instiga a experimentação e promove a cooperação. Esta semana fizemos bolo de cenoura e as crianças se deliciaram em nossa cozinha experimental. Foi um sucesso!
Todos ajudaram a adicionar os ingredientes, experimentaram e  mexeram a massa.  Participaram com grande interesse da proposta. Vejam as fotos abaixo.

Quando o bolo de cenoura  ficou pronto, as crianças queriam cantar parabéns para o mais novo Mascote da sala, o cachorro Nicolau, que faz parte do Petshop que estamos montando.
E você sabe uma receita interessante e prática para fazer com crianças pequenas? Registre em nosso espaço.

Hora do lanche

É hora do lanche...

Há quem pense que hora do lanche é só para comer, mas não é só isso!
Vocês já pararam para pensar quantos desafios as crianças do  G2 tem para enfrentar nesse momento?

Abrir e fechar a lancheira, organizar as coisas na mesa, dividir o lanche, jogar o lixo no lugar certo e muito mais. E tudo isso contribui para construção progressiva da autonomia dos pequenos. Confiram esses momentos nas fotos.








Dividindo a bolacha com a amiga





Desafio de comer sozinho

 











E ao final do dia, as frutas trazidas pelas crianças são cortadas
 e todos comem juntos.



 Ah! Segue uma lista com os alimentos que os pequenos mais gostam!

• biscoito de polvilho
• pão com requeijão
• cereal
• bolachas
• cenourinha
• tomatinhos
• queijo cortado em cubinhos
• danone
• suco
• castanha
• uva passa

Maria Inês, Neide e Isabelle

O cuidado com os animais

“G2, hoje vamos dar comida para o pato.” “Eba!”


“Hoje é dia de visitarmos as tartarugas.” Eba!”

Alimentar estes animais visitá-los, observar sua higiene e até mesmo dar um passeio com o Sargento são tarefas que permeiam nossa rotina diária.



No início, algumas crianças ficavam um pouco receosas em chegar perto dos animais, mas não demorou muito para que se encantassem com estes “moradores locais”.




Conviver com animais que, no geral, as crianças não têm em casa, é uma experiência bastante singular e que favorece um tipo de relação com a natureza que poucos espaços proporcionam.

 







Nestes momentos, o papel do educador consiste em aproximar as crianças do conceito de respeito e cuidados ao se relacionarem com estes bichos.

Vejam agora alguns destes momentos: